UNSERE PHILOSOPHIE

Wir arbeiten mit Menschen und den damit einhergehenden individuellen Bedürfnissen jeder einzelnen Persönlichkeit. Damit gehört für uns neben der fachlichen Kompetenz das „Herz am rechten Fleck“ dazu.

Unsere Mitarbeiter:innen sind dabei Menschen mit Vorbildcharakter durch ihr authentisches Auftreten. Es entsteht eine grundlegende Ehrlichkeit und Nachvollziehbarkeit gegenüber den Kindern und Jugendlichen in unserem Handeln.

Wir vermitteln den Kindern und Jugendlichen im Kinderhaus Högersdorf eine Freude am gemeinsamen Alltag, durch unsere Anteilnahme an ihrer Lebenswelt. Aus unserem Verständnis sind wir Begleiter:innen der Kinder und Jugendlichen und „öffnen Türen“ für die individuelle Gestaltung der jeweiligen Persönlichkeiten. Dafür bieten wir eine Leichtigkeit und Flexibilität in der pädagogischen Begleitung.

Wir sind der stabile Teil im Leben der Kinder und Jugendlichen. Dafür bedarf es in der Beziehungsarbeit eine hohe Zuverlässigkeit und die Vermeidung von Beziehungsabbrüchen. Wir arbeiten mit einem Bezugserziehersystem, das Stabilität für jede Lebenssituation bietet. Dadurch schaffen wir einen sicheren Hafen für die Kinder und Jugendlichen und einen Sammelpunkt für alle Kontakte von Schule über Familie und Jugendämtern bis hin zu Vereinsangeboten und Freund:innen.

Um in der heutigen Gesellschaft zu einer selbstbestimmten Persönlichkeit zu werden, benötigt es auch Grenzen. Diese werden mit den Kindern und Jugendlichen erarbeitet, um so eine höhere Bereitschaft zur Einhaltung dieser Grenzen zu erzielen.

Wir vermitteln im Kinderhaus Högersdorf ein demokratisches Miteinander, beispielsweise durch eine regelmäßige Kinderhausbesprechung, bei der alle mitbestimmen können. So werden alle Kinder und Jugendlichen in allgemeine Alltagsentscheidungen einbezogen. Dabei wird auf die Gruppe als Ganzes genauso geschaut, wie auf die Bedürfnisse des Einzelnen.

Als Grundlage des Zusammenlebens gilt für uns ein respektvoller Umgang mit allen anderen. Es gilt eine Rücksichtnahme auf Altersunterschiede und kulturelle und religiöse Besonderheiten. Wir vermitteln auf diese Weise einen kultursensiblen Umgang in unserer Einrichtung.